Оценка компетенций главного бухгалтера

Центр независимой оценки квалификации бухгалтеров

С изменениями в законодательстве и появлением профессиональных стандартов в ряде стран СНГ бухгалтеры и аудиторы, которые беспокоятся о будущем своей карьеры и статусе профессионала озадачены вопросами оценки квалификации. Профстандарты (РФ) обязывают специалистов иметь соответствующие компетенции.

Для их оценки запущены специализированные центры. Специалисты других стран, квалификация которых не регламентирована, используют/могут использовать такие центры и организации исключительно для развития карьеры и повышения профессионального статуса.

Как найти центры оценки, как выполняют оценку квалификации бухгалтеров, и кому нужно ее пройти можно узнать из этого материала.

Зачем оценивают бухгалтеров и аудиторов
Функции центров оценки
Виды оценки квалификации/центры оценки квалификации бухгалтеров и аудиторов
Центры оценки квалификации бухгалтеров и аудиторов
Как найти такие центры оценки и каким бухгалтерам нужно пройти оценку квалификации

Зачем оценивают бухгалтеров и аудиторов

В государствах, в которых действуют профессиональные стандарты, запущена система национальной оценки (РФ).

Она призвана подтвердить, что квалификации отдельного специалиста компании достаточно для выполнения обязанностей на должности бухгалтера, главного бухгалтера, аудитора и других. Раньше это соответствие определялось руководством компании относительно специфики ее функционирования.

Сейчас у таких руководителей появился стандарт, который предписывает какими компетенциями должен обладать специалист, называющий себя квалифицированным главным бухгалтером.

В Российской Федерации ЦОК выступают своеобразным инструментом по регулировке и узакониванию профессиональных квалификаций. Их используют для улучшения качества подготовки и выполнения обязанностей работников сферы экономики и финансов. Также специалисты, которые имеют аттестат профессионального бухгалтера от ИПБ России проходят оценку квалификации.

“В странах, где стандарты профессии не разработаны подробно или не предписаны к строгому использованию, отдельные специалисты или целые компании могут применять такие центры в собственных интересах.”

Первые могут пользоваться результатами оценки для развития карьеры, вторые — для проверки компетенций кандидата на должность бухгалтера, аудитора, или повышения квалификации персонала.

Центры оценки квалификации аудиторов, бухгалтеров и других специалистов финансово-экономической сферы способствуют созданию прозрачной процедуры оценки квалификаций, которая гарантирует подтверждение компетенций специалиста указанным требованиям и стандартам.

Функции центров оценки

Функции ЦОК призваны выполнять:

• обеспечение специалистов информацией об алгоритме и правилах прохождения независимой оценки
• выполнение оценки в соответствии с нормами и правилами профессиональных организаций и стандартов
• обработку и предоставление данных о результатах оценки квалификаций и их передача профессиональным организациям для дальнейшего применения
• выдача свидетельств о профессиональной квалификации соискателям в случае успешной сдачи экзамена.

Другие организации по оценке квалификации призваны помочь специалистам подтвердить компетенции, а работодателям удостовериться в профессионализме соискателя или способности персонала выполнять работу на определенном участке.

Виды оценки квалификации/центры оценки квалификации бухгалтеров и аудиторов

В РФ оценивание квалификации бухгалтеров и аудиторов проводят в специализированных центрах.

В Украине процедуру тестирования специалистов предписывает ряд нормативных актов, но конечную цель и формат проведения определяет руководство компании-работодателя.

В Казахстане подтверждение квалификации выполняют профильные аккредитованные профессиональные организации — специалист должен сдать экзамен и получить сертификат профессионального бухгалтера, удостоверяющий его квалификацию.

https://www.youtube.com/watch?v=qWsXvzGYZLU

Кандидат на получение такого сертификата должен подтвердить свои знания по дисциплинам:

1. Бухгалтерский учет в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности.
2. Налоги и налогообложение.
3. Гражданское право.

Если процедура и формат законодательно не предписан, то оценка квалификации бухгалтеров, как и другого персонала, делится на методы зависимо от целей, которых необходимо достичь, а именно:

• оценка труда
• оценка персонала

Оценку квалификации можно отнести ко второй цели. Соответственно существуют такие методы:

Метод центров оценки

Он призван решить две задачи: определение качеств испытуемого — личностных и профессиональных, а также разработка плана индивидуального обучения для развития способностей и навыков. Оценка может занять разное время зависимо от уровня оцениваемого.

В перечень мероприятий может входить: управленческая деятельность, обсуждение определенных рабочих задач в группе, работа в смоделированных условиях и решения в них, подготовка деловой корреспонденции, документов, сравнение оценок работы тестируемого экспертами и им самим.

Метод деловых игр

Применяется для оценки профессионализма работы персонала в команде. Его проводят в условиях специально разработанных и развивающих деловых игр, которые имитируют рабочую среду. Полученные данные демонстрируют подготовку к выполнению существующих и дальнейших рабочих заданий.

Метод оценки достижения целей

Специалист и его руководителей выбирают и устанавливают определенные рабочие задачи и четкий срок их выполнения.

Они являют собой типичные рабочие задачи, которые должны быть достижимыми и приносить пользу как специалисту, так и всей компании.

Цели задач демонстрируют зону ответственности работника, а результаты выполнения показывают его готовность/соответствие должности. Последнее слово об оценке результатов остается за руководителем.

Метод оценки на основе моделей компетентности

Описанные типы компетентности указывают на интеллектуальные и деловые качества специалиста, требуемые для успешной работы в компании. Если выявлена разница между необходимым и существующим уровнем знаний и навыков, то на основе данных разрабатывается план профессионального развития. Ход обучения и развития оценивается независимой экспертизой поэтапно, на основе конкретных результатов.

Ассессмент-центр

Метод комплексной оценки персонала, который состоит из ряда методик и призван определить существующие качества сотрудников от их психологического портрета до профессиональных компетенций и соответствия занимаемой должности, а также выявления их потенциальных возможностей. Его считают одним из самых точных методов.

Процесс оценки может длиться несколько дней и включать в себя участие группы сотрудников в специальных бизнес-играх, упражнениях и заданиях призванных сподвигнуть участников проявить и использовать свои компетенции в рамках смоделированных ситуаций.

За участниками ассессмент-центра следит группа экспертов, они записывают ход действий и реакций участников на задания, проводят их классификацию и оценку компетенций на основе этого в дальнейшем.

Финассессмент

Финассессмент/Finassessment — сервис развернутого анализа профессиональных навыков финансовых специалистов, созданный экспертами Финансовой академии “Актив”.

В отличие от ассессмент-центра, Финассессмент не требует от тестируемого личного присутствия. Представляет собой площадку для оценки и подтверждения компетенций, а также базу профессиональных аккаунтов с резюме для получения лучших предложений о работе.

Включает в себя тесты для объективной оценки и подтверждения компетенций в онлайн-режиме по направлениям: МСФО, бухгалтерский учет, налогообложение, управленческий учет, финансовый менеджмент, внутренний аудит и прочее. Позволяет пользоваться рядом преимуществ среди которых:

• пройти объективное тестирование квалификации
• подтвердить компетенции
• определить направление для дальнейшего профессионального роста
• получить интересные предложения о работе

Использование сервиса для бухгалтеров и аудиторов в качестве отдельных специалистов, бесплатно.

Центры оценки квалификации бухгалтеров и аудиторов

В ЦОК специалистам, обратившимся к ним, предлагают пройти экзамен. Этот экзамен платный, частота его проведения зависит от скорости набора группы.

В него входят теоретические и практические задания, которые призваны определить квалификационный уровень специалиста и его соответствие занимаемой должности.

При успешной сдаче экзамена специалист получает свидетельство о профессиональной квалификации.

https://www.youtube.com/watch?v=SB09rP0bL3A

Если работник не прошел экзамен, ему выдается заключение с рекомендациями. Также он имеет право обжаловать результаты через апелляционную комиссию.

Независимая оценка квалификации бухгалтеров может осуществляться в сервисе Финассессмент и ЦОК. Последний подойдет специалистам, которых обязали проверить и подтвердить соответствие квалификации требованиям профессионального стандарта.

Как найти такие центры оценки и каким бухгалтерам нужно пройти оценку квалификации

“Существует специальный Реестр Центров оценки квалификаций (для РФ), где каждый бухгалтер и аудитор может подобрать подходящую организацию и подать заявку на прохождение специализированного экзамена с последующей выдачей свидетельства.”

Этот реестр доступен в интернете, он наполнен активными ссылками на соответствующие организации, содержит их адреса, перечень требуемых документов, алгоритм регистрации на экзамены и прочую необходимую сопутствующую информацию.

Специалисты из других стран, которым не требуется подтверждение компетенций от официальных организаций могут получить ее в комплексе с развернутым анализом результатов при прохождении онлайн-тестирования в сервисе Финассессмент или любом другом подходящем сервисе.

Эти данные могут стать отличным аргументом для работодателя во время кадровых ротаций или принятия решения о приеме кандидата на работу.

Кому еще нужно пройти оценку:

• молодым специалистам для повышения привлекательности своего резюме
• бухгалтерам и аудиторам, которые планируют продвижение по карьерной лестнице
• тем, кто ищет способ подтвердить свои компетенции для дальнейшего развития
• специалистам, которые мечтают получить должность в крупной компании, где требуется наличие подтверждения определенных компетенций.

Бухгалтеры и аудиторы, которых обязывают проходить проверку компетенций в центрах оценки квалификации, могут воспринимать это как необходимое зло. Не последнюю роль в этом играет и действие профессиональных стандартов.

В остальных же странах, специалисты могут использовать сервисы и центры оценки как дополнительный инструмент для продвижения в карьере и определения вектора профессионального движения на несколько лет вперед.

В конечном счете успех зависит не от инструмента, а от мастера, который его использует.

Профстандарт «Бухгалтер» – «дорожная карта» бухгалтерской профессии

Важно: с 6 апреля 2021 года действует новый профессиональный стандарт «Бухгалтер» (утвержден приказом Минтруда России от 21.02.2021 № 103н). Он обязывает всех бухгалтеров, которые не имеют профильного образования, пройти программу профессиональной переподготовки. Подробнее о новом профстандарте читайте в новой статье на сайте Контур.Школы.

Профессиональный стандарт «Бухгалтер» утвержден приказом Минтруда России от 22.12.2014 № 1061н. По сути, профстандарт — это «дорожная карта» бухгалтерской профессии.

Что такое «профессиональный стандарт»

Профессиональный стандарт характеризует квалификацию, необходимую работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности. Составляющие квалификации — знания, умения, навыки и опыт работы (ст. 195.1 ТК РФ). 

Специальность определяет трудовую функцию, а квалификация отражает уровень мастерства в рамках специальности (ст. 15 ТК РФ). Таким образом, профессиональный стандарт «Бухгалтер» устанавливает квалификацию, необходимую для работы по соответствующей специальности. Причем этот документ зарегистрирован в Минюсте России и опубликован официально.

Требования к квалификации работников определяются их должностными обязанностями, которые, в свою очередь, обусловливают наименования должностей (письмо Роструда от 30.04.2008 № 1028-с).

Как пользоваться профстандартом?

В профессиональном стандарте «Бухгалтер» (далее — Стандарт) выделены две должности — бухгалтер и главный бухгалтер.

Для каждой должности определена обобщенная трудовая функция, которая детализирована посредством конкретного перечня трудовых функций.

В отношении каждой функции указано, какие именно трудовые действия, умения и знания необходимы для ее реализации.

Очевидно, работник бухгалтерии как лицо, непосредственно заинтересованное, проштудирует Стандарт самостоятельно. Пересказывать его не имеет смысла. Рассмотрим отдельные моменты.

https://www.youtube.com/watch?v=j0QpiagqsMg

Профессиональный стандарт бухгалтера, скачать Приказ Минтруда от 22.12.2014 1061н.

Профессиональный стандарт для главного бухгалтера

От главного бухгалтера требуется составление и представление финансовой отчетности экономического субъекта. Эта обобщенная функция включает в себя:

• составление бухгалтерской отчетности;
• составление консолидированной финансовой отчетности (по МСФО);
• внутренний контроль ведения бухгалтерского учета и составления бухгалтерской (финансовой) отчетности;
• ведение налогового учета и составление налоговой отчетности, налоговое планирование.

Во-первых, Стандарт относит налоговую отчетность к финансовой отчетности. В принципе это справедливо. Ведь суммы налогов, полученные в результате налогового учета, отражаются на счетах бухгалтерского учета. А во-вторых, Минтруд России считает, что рядовому бухгалтеру вести налоговый учет не под силу.

На основании Стандарта единственного бухгалтера компании, составляющего отчетность, следует именовать (в трудовом договоре и в трудовой книжке) главным (абз. 3 ч. 2 ст. 57 ТК РФ).

Профессиональный стандарт для бухгалтера

Бухгалтер должен выполнять итоговое обобщение фактов хозяйственной жизни. Эта обобщенная функция подразумевает подсчет в регистрах бухучета итогов и остатков, закрытие оборотов по счетам.

Стандарт относит к категории бухгалтеров служащих, занятых бухгалтерскими операциями и учетом (код 4121 по Общероссийскому классификатору занятий ОК 010-93, утв. постановлением Госстандарта РФ от 30.12.1993 № 298). В обязанности таких работников входит выполнение несложных расчетов по отдельным участкам бухгалтерского учета. Следовательно, бухгалтер может не знать всех участков учета.

Работодателю целесообразно дифференцировать квалификацию бухгалтеров — например, предусмотреть должности «ведущий бухгалтер», «старший бухгалтер», «бухгалтер участка» (по учету расчетов, основных средств, материалов и пр.), «бухгалтер-стажер» (на практике — «помощник бухгалтера»). Круг обязанностей бухгалтера каждой категории детально характеризует должностная инструкция.

Примечательно, что кассиры относятся к служащим сферы обслуживания (код 421 по ОК 010-93). Бухгалтерами они не считаются. Получается, что после кассира участок «Касса» должен обрабатывать еще и бухгалтер. Такая двойная обработка информации неудобна, да и не практикуется.

Новый стандарт бухгалтера. Требования к знаниям

В целом Стандарт предъявляет не просто высокие, а максимальные требования к знаниям как главных, так и «рядовых» бухгалтеров. Эти требования являются отражением нормативных требований к ведению учета, включая составление отчетности.

На основании профстандарта каждый специалист может наметить для себя конкретные направления повышения квалификации. В Школе Бухгалтера вы можете обновить и систематизировать знания, получить практические навыки и найти ответы на свои вопросы. Все наши курсы повышения квалификации разработаны с учетом профстандарта «Бухгалтер».

Так, бухгалтеру необходимы знания основ законодательства об архивном деле, о социальном и медицинском страховании, пенсионном обеспечении, а также гражданского, трудового, таможенного законодательства.

А вот знать МСФО бухгалтеру необязательно. Напрашивается вывод, что Стандарт не предполагает ведение учета на основе МСФО. Главный бухгалтер составляет консолидированную финансовую отчетность путем трансформации данных, содержащихся в регистрах бухгалтерского учета, составленных по российским правилам.

Стандарт вменяет в обязанности бухгалтера составление калькуляций себестоимости продукции (работ, услуг). Для этого ему необходимы представления о технологии, организации производства и управления, принятых в компании. Калькулирование предполагает и владение отраслевыми инструкциями (письмо Минфина России от 29.

04.2002 № 16-00-13/03). Между тем Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих (утв. постановлением Минтруда России от 21.08.1998 № 37) предусматривает должность экономиста по бухгалтерскому учету и анализу хозяйственной деятельности. Подлежит ли она упразднению — неясно.

Отметим, что от главбуха ожидается знание судебной практики по вопросам бухгалтерского учета. Хотя знание арбитражной практики по налоговым спорам несравненно важнее.

https://www.youtube.com/watch?v=qPADJq5050g

К сожалению, пониженных требований к бухгалтерам, ведущим учет на малых предприятиях или в условиях специальных налоговых режимов, Стандарт не предусматривает. 

Профессиональный стандарт для бухгалтеров, главных бухгалтеров – смотрите вебинар в Школе бухгалтера.

Образование и стаж

Требования Стандарта к образованию и стажу приводят в замешательство. Дело в том, что Закон № 402-ФЗ (п. 1, п. 2 ч. 4, ч. 5 ст.

7) устанавливает подобные ограничения лишь для главных бухгалтеров, причем в определенных случаях (в зависимости от организационно-правовой формы экономического субъекта, сферы его деятельности и пр.).

В иных случаях, прямо неоговоренных, законодатель специальных требований к бухгалтерам не предъявляет.

В соответствии со Стандартом бухгалтер должен иметь либо среднее профессиональное образование, либо дополнительное профессиональное образование. Но даже при наличии такого образования — еще и опыт практической работы по учету и контролю не менее 3-х лет.

 Возникает парадокс: специалист, получивший необходимое образование после вступления Стандарта в силу, но не имеющий означенного опыта, к работе по специальности допущен не будет. Тогда какой смысл в получении образования? Скажем, учет и контроль осуществляет табельщик (Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих, утв.

постановлением Минтруда России от 21.08.1998 № 37). Не вправе работать бухгалтером и лицо, имеющее неоконченное высшее образование.

Дополнительное профессиональное образование: программы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки. К освоению этих программ допускаются лица, имеющие либо получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование (ст. 76 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»). 

Главбух, не имеющий высшего образования, должен иметь опыт практической работы не менее 5-ти лет из последних 7-ми календарных лет работы, связанной с ведением бухгалтерского учета, составлением бухгалтерской (финансовой) отчетности либо с аудиторской деятельностью.

Наличие дополнительного профессионального образования по специальным программам и опыт работы не менее трех лет – требования, предъявляемые к соискателям, не имеющим профильного образования (письмо Минтруда России от 12.01.2021 № 14-3/В-3).

А вот каким критериям должен отвечать руководитель экономического субъекта, принявший ведение учета на себя (ч. 3 ст. 7 Закона № 402-ФЗ), – об этом Стандарт вообще умалчивает. Хотя подобные решения весьма распространены и способны в значительной мере повлиять на качество финансовой отчетности. 

В таблице приведена выдержка из профстандарта «Бухгалтер» о требованиях к образованию, обучению, опыту работы и особым условиям допуска к работе:

Возможные наименования должностей Бухгалтер Главный бухгалтер

Требования к образованию и обучению	Среднее профессиональное образование — программы подготовки специалистов среднего звена Дополнительное профессиональное образование по специальным программам	Высшее образование, Среднее профессиональное образованиеДополнительные профессиональные программы — программы повышения квалификации, программы профессиональной переподготовки
Требования к опыту практической работы	При специальной подготовке по учету и контролю не менее трех лет	Не менее пяти лет из последних семи календарных лет работы, связанной с ведением бухгалтерского учета, составлением бухгалтерской (финансовой) отчетности либо с аудиторской деятельностью, при наличии высшего образования — не менее трех лет из последних пяти календарных лет
Особые условия допуска к работе	В отдельных экономических субъектах к главному бухгалтеру или иному должностному лицу, на которое возлагается ведение бухгалтерского учета, могут устанавливаться дополнительные требования

Чем грозит несоответствие профстандарту?

Трудовой договор может быть расторгнут работодателем в случае несоответствия работника занимаемой должности или выполняемой работе вследствие недостаточной квалификации, подтвержденной результатами аттестации. Это указано в статье 81 ТК РФ.

https://www.youtube.com/watch?v=8VCuSir9zq0

Недостаточный стаж, как и отсутствие необходимого образования, не могут быть основанием для увольнения.

Бухгалтерским работникам «на местах» ничего не грозит. Буквального следования стандарту можно опасаться при приеме на работу. Кстати, требования стандарта уже взяли «на вооружение» кадровые агентства, подбирающие персонал для бухгалтерий.

Тесты для главного бухгалтера | Онлайн примеры с ответами 2021

Главный бухгалтер является вторым лицом компании, которое контролирует финансовую деятельность фирмы, поэтому эта должность доступна только профессионалу высокого класса.

Лучшим методом проверки профессиональных навыков соискателя являются тесты для главного бухгалтера.

Как правило, список вопросов составляется с тем учетом, чтобы охватить все направления деятельности главбуха, поэтому предварительная подготовка к такой процедуре будет нелишней.

У на скоро тест на главного бухгалтера?      

Подготовиться

Для чего нужно тестирование

цель тестирования при трудоустройстве – это оценка компетенции соискателя. В отношении главного бухгалтера такая проверка приобретает особое значение, так как должность предполагает определенную материальную и финансовую ответственность.

Главный бухгалтер имеет довольно широкий круг должностных обязанностей, поэтому тестирование направлено на проверку следующих знаний:

• Проверка практической и теоретической базы;
• Умение работать с программным обеспечением;
• Знание законодательства с учетом последних изменений;
• Навык решения практических задач;
• Умение анализировать исходные данные и делать экономические прогнозы.

Устное собеседование не позволяет объективно оценить знания кандидата. Кроме того, предварительная беседа проводится чаще всего специалистами кадровой службы, которые просто могут не знать всех тонкостей рассматриваемой вакансии. Оценка письменного тестирования является определяющим показателем уровня знаний соискателя, а также подтверждает его практический опыт.

Для нанимателя результат теста главного бухгалтера на собеседовании не может иметь двоякого толкования, так как бухгалтерия относится к точным наукам, где все хозяйственные операции отражаются в строгом соответствии с действующим законодательством.

Иными словами, тестирование является самым объективным методом оценки кандидата.

Также прохождение тестов будет полезно самому соискателю, так как постоянно меняющееся законодательство обязывает специалистов удерживать бухгалтерские навыки на должном уровне.

Из каких вопросов составляются тесты

На собеседовании соискателю может быть предложено тестирование различной направленности.

Это могут быть психологические, мотивационные и профессиональные вопросы, однако определяющую роль при трудоустройстве играют тесты, связанные с профессиональной деятельностью кандидата.

Составители экзаменационной программы всегда отдают предпочтение практическим задачам, поэтому в тестовой подборке преобладают вопросы, требующие знания нормативов и составления проводок.

Например, это могут быть короткие вопросы. Как правило, их используют в экспресс-тестировании:

• Как оптимизировать прибыль?
• На каком счете учитываются дивиденды?
• Каковы предпосылки банкротства?
• Как рассчитать средний заработок?

Также в подборку вопросов могут входить тематические задачи, к которым будет дано несколько вариантов ответов:

Примеры вопросов теста для главного бухгалтера

ВопросВарианты ответаПравильный ответ

1. Покупателю в 2021 году отгрузили товар, который был принят к учету. В 2021 г. в рамках старого договора часть товара была возвращена поставщику. Какая ставка НДС должна быть указана в документах: 18 или 20%?	A. 18%B.20%	Правильный ответ: 18%, так как в счет-фактуре на возврат в рамках одного договора всегда указывается первоначальная ставка налога.
2. Можно ли выплачивать дивиденды наличными деньгами, поступившими в кассу предприятия?	A. МожноB. ЗапрещеноC. Можно, но только не за счет выручки	Правильный ответ: да можно, но только не за счет выручки от реализации, поступившей в кассу.
3.Можно ли считать расходы на корпоративный праздник представительскими?	A. МожноB. Нельзя	Правильный ответ: нельзя, так как Налоговый Кодекс запрещает относить к представительским расходам затраты на праздники и отдых сотрудников.

Вопросы тестов могут быть различной степени сложности, а также иметь тематическую направленность в зависимости от сферы деятельности компании. Стоит отметить, что при трудоустройстве на должность заместителя главного бухгалтера используются аналогичные вопросы.

https://www.youtube.com/watch?v=SRl6lbgL_1Y

Все тесты имеют ограничение по времени: от 20 минут до 3 часов. Наличие строгих временных рамок мешает сосредоточиться, провоцируя стрессовую ситуацию. Специалисты кадровых агентств рекомендуют проводить предварительную подготовку не только к устному собеседованию, но и к письменному тестированию.

Как готовиться к тестированию на главного бухгалтера

Предварительная подготовка к тестированию гарантированно приближает соискателя к победе.

Даже если вы являетесь действующим главбухом, то не поленитесь найти в интернете тесты для главных бухгалтеров онлайн, для того чтобы освежить некоторые знания.

Смысл предварительной подготовки заключается не в том, чтобы выучить возможные ответы и затем воспользоваться ими на экзамене, а в том, чтобы понять сам алгоритм задач. Зная, на что нужно обратить внимание в первую очередь, можно значительно сэкономить отведенное время, которое пригодится для решения более сложных задач.

Интернет предлагает множество вариантов тестов с готовыми ответами и решениями. Однако это не гарантирует того, что на собеседовании вам попадутся именно эти вопросы. Кроме того, в связи с изменениями в законодательстве некоторые задачи должны быть своевременно откорректированы. В итоге можно сделать вывод, что без теоретических и практических знаний тренировка будет малоэффективной.

На вопрос о том, стоит ли скачать готовые тесты для главных бухгалтеров за деньги, можно дать однозначный ответ, что такие траты будут нецелесообразными. Лучше всего использовать онлайн-версий, по которым можно качественно подготовиться к экзамену.

Как узнать результат тестирования

В этом вопросе все индивидуально и зависит от конкретного работодателя. Тестирование может проходить как в офисе, так и удаленно, в связи с этим результат объявляется в различной форме.

При удаленном тестировании соискатель отправляет заполненную форму по электронной почте и таким же способом получает ответ.

При прохождении экзамена в офисе компании работодатель может объявить результаты в тот же день.

Как правило, оценка знаний происходит в процентном соотношении правильных и неправильных ответов. Каждый работодатель индивидуально устанавливает допустимый процент погрешности.

Тестирование кандидата может происходить в несколько этапов. При онлайн-тестировании система автоматически объявит о переходе к следующему уровню. Такой формат проверки знаний компенсирует стрессовое состояние.

Некоторые работодатели оставляют за собой право не сообщать о результатах экзамена, ограничиваясь сообщением о том, что кандидат не прошел проверку. В такой ситуации у соискателя пропадает возможность провести работу над ошибками с ответами для теста главного бухгалтера.

Что делать, если результат теста отрицательный

Во-первых, наличие плохого результата – это тоже результат, который требует тщательного изучения. Во-вторых, устраиваясь на должность главного бухгалтера, нужно учитывать сферу деятельности компании.

Если вы до этого работали на рознице, а сейчас пытаетесь трудоустроиться на производство, то следует быть готовым к тому, что проверочное тестирование будет полностью посвящено этому виду деятельности. Также не забывайте о системе налогообложения.

Сейчас очень много бухгалтеров работает на УСН, в то время как общий режим налогообложения требует от специалиста более глубоких знаний.

Если вы решительно настроены пройти на отлично тесты для главного бухгалтера, то посвятите больше времени тренировкам. Используйте для этого онлайн-ресурсы, проводите работу над ошибками, следите за изменениями в законодательстве.

Загрузка…

Оценка компетенции бухгалтера пример собеседования

Нет и списка дополнительных и уточняющих вопросов.

Следствие плохой подготовки – некачественный отбор кандидатов, лишь приблизительные и интуитивные оценки его опыта.

Директор по персоналу решил разложить интервью по компетенциям на составляющие и разобрать каждый его этап с менеджерами по подбору, а особое внимание уделить подготовке к собеседованию.

Словом, провести своеобразный тренинг, показать, как правильно проводить это собеседование.

https://www.youtube.com/watch?v=96E5rzMqTrA

Заявки на подбор недостаточно!

Просим руководителя ответить еще на четыре вопроса о кандидате.

Получается, ответы на эти четыре вопроса – основа для всего интервью по компетенциям.

Интервью по компетенциям — что это такое и как провести?

Каждый блок направлен на выявление степени проявления каждого критерия, соответствующего определенной должности.

Количество вопросов может быть разным, в зависимости от располагаемого времени и цели интервьюирования. Для оценки персонала на соответствие той или иной должности составляется набор определенных качеств, которые проверяются у потенциальных сотрудников при собеседовании. Обычно составляется 7-10 компетенций, которыми должен обладать сотрудник, чтобы добиться успехов в своей сфере.

Список компетенции составляется в зависимости от уровня занимаемой должности: менеджер по персоналу, директор фирмы, топ-менеджер и т.д. Перечень основных качеств, которые наиболее часто оцениваются у соискателей на вакансию при проведении интервью по компетенциям, независимо от должности будущего работника:

Интервью по компетенциям: инструкция по применению

При этом понимать их можно по-разному.

Единая модель компетенций в организации делает поведенческое интервью достаточно объективным: все рекрутеры пользуются одной моделью сбора информации и критериями. Четкая структура интервью помогает снизить субъективность, получить необходимую информацию и не упустить важные моменты.

Так интервьюер лучше управляет ходом беседы. Еще один плюс интервью по компетенциям — возможность спрогнозировать успех кандидата на данной позиции.

Метод дает возможность предсказать, как человек будет работать.

Интервью по компетенциям

На собеседовании вас очень подробно будут расспрашивать о действиях в различных ситуациях, связанных с вашей профессиональной деятельностью – о том, как вы поступали в прошлом в тех или иных обстоятельствах.

HR-менеджер оценивает не столько ваш профессионализм, сколько модели поведения в предложенных условиях. Применение этого инструмента позволяет менеджерам по персоналу, оценивая исполнение работы, анализировать не только то, ЧТО было достигнуто сотрудником за прошедший период, но и то, КАК это было сделано.

Результаты раскладываются по шкалам – компетенциям (отсюда и название). Одно из преимуществ интервью по компетенциям – максимально объективная оценка качеств соискателя, независимо от личных пристрастий менеджера по персоналу. Всего в управлении персоналом различают порядка 600 компетенций.

Каждого кандидата проверяют по 7–15 позициям.

При этом набор оцениваемых компетенций напрямую зависит от должности, на которую претендует соискатель.

Светлана Иванова. Оценка компетенций методом интервью

Метод основан на том, что при объяснении в быстром темпе действий других людей человек склонен называть в первую очередь то, что актуально для него самого. При этом тот факт, что вопросы не направлены лично на отвечающего, дают ему большую свободу и раскованность при ответе, что снижает вероятность социально желательных ответов.

Отвечая на проективный вопрос: «Почему одни «да», а другие «нет»?» мы следующим образом может интерпретировать ответы. Обоснование одной альтернативы говорит о ее предпочтении, обоснование обеих – о толерантности; критика одной из альтернатив – о ее неприятии; критика обеих – о ярко выраженном пессимизме отвечающего.

Метод «три плюса и три минуса»: Чего больше С чего начинает; если постоянно начинает с плюсов / минусов, говорит о позитивной / негативной позиции в целом; если начинает то с плюсов, то с минусов, то это говорит об отношении к конкретной проблеме

Как грамотно провести интервью по компетенциям?

Совместно с поведенческим проводят следующие виды интервью:

1. оценка мотивационных факторов кандидата.
2. кейс-интервью;
3. мотивационное;
4. биографическое;

Подготовка плана данного собеседования и методы его проведения вы можете узнать из следующего видео: Данный вид применяется не только при приеме на работу.

https://www.youtube.com/watch?v=kLAig9aoNrc

Существуют и другие ситуации, в которых он оказывается незаменимым, например:

1. формирование команд для выполнения работ в рамках отдельного проекта;
2. кадровые ротации и т. д.
3. планирование карьеры сотрудника внутри компании;

Что собой представляет и как проводится — читайте в этой статье. О том, как рассчитать чистую прибыль предприятия, вы можете узнать .

Модель компетенций – набор качеств и характеристик, который принят за эталон при оценке соискателя.

Оценка компетенций персонала: итоговые показатели, правила ведения собеседования

Особенно это касается опасных профессий — на этих предприятиях они проводятся проверки чаще и с большей тщательностью. Сама проверка предполагает что-то в виде теста, только в устном образе: Вам будут задавать вопросы, на которые необходимо быстро, чётко и правильно отвечать, а далее контрольное лицо сложит вывод по общему итогу проверки. Навигация

1. 1.1 Профиль должности
2. 4.2 Что позволяют определить такое интервью?
3. 2.3 Как правильно его провести?
4. 1.2 Бланк оценки
5. 2.1 Что это такое?
6. 2 Как грамотно провести интервью по компетенциям?
   • 2.1 Что это такое?
   • 2.2 В каких случаях применяется?
   • 2.3 Как правильно его провести?
   • 2.4 Примеры вопросов
7. 3 Интервью по компетенциям, значение термина
8. 1 Интервью по компетенциям
   • 1.1 Профиль должности
   • 1.2 Бланк оценки
9. 2.4 Примеры вопросов
10. 4 Интервью по компетенциям: когда используется, как проводится
    • 4.1 Что такое интервью по компетенциям?
    • 4.2 Что позволяют определить такое интервью?
    • 4.3
11. 4.3
12. 2.2 В каких случаях применяется?
13. 4.1 Что такое интервью по компетенциям?

Компетентное собеседование

На собеседовании вас очень подробно будут расспрашивать о действиях в различных ситуациях, связанных с вашей профессиональной деятельностью — о том, как вы поступали в прошлом в тех или иных обстоятельствах.

HR-менеджер оценивает не столько ваш профессионализм, сколько модели поведения в предложенных условиях.

Применение этого инструмента позволяет менеджерам по персоналу, оценивая исполнение работы, анализировать не только то, ЧТО было достигнуто сотрудником за прошедший период, но и то, КАК это было сделано.

Результаты раскладываются по шкалам — компетенциям (отсюда и название).

Одно из преимуществ интервью по компетенциям — максимально объективная оценка качеств соискателя, независимо от личных пристрастий менеджера по персоналу.

Всего в управлении персоналом различают порядка 600 компетенций. Каждого кандидата проверяют по 7–15 позициям.

Главный бухгалтер как top-менеджер организации

(развитие управленческих навыков и компетенций) Бизнес-семинар

Продолжительность обучения 18 ак.час

Стоимость | Дата ближайшей группы 

Главный бухгалтер   —  одна из ключевых фигур компании. Эта работа требует больших знаний в области бухучёта и налогообложения,    постоянного отслеживания изменений законодательства и повышения квалификации. Но для большинства главных бухгалтеров   этого  уже не достаточно. От них требуются также компетенции в области управления непосредственными подчинёнными (коллективом бухгалтерии), позиционирования себя как руководителя в составе высшего менеджмента организации, налаживания продуктивных взаимоотношений с руководителями отделов и главными специалистами организации. К сожалению, как показывает практика, многие главные бухгалтера испытывают дефицит перечисленных управленческих навыков, что создаёт дополнительные сложности и конфликты, отягощающие и без того  нелёгкую работу Главбуха

Целевая аудитория Данный практический семинар рассчитан на главных бухгалтеров, руководителей бухгалтерий крупных и средних предприятий, в подчинении которых находится коллектив  бухгалтерских работников. Цель обучения  Повысить    личную эффективность главного бухгалтера  за счёт освоения приёмов и навыков управления людьми в деловых условиях, эффективного планирования рабочего времени и  рационального распределения нагрузки  в рабочем режиме и при проверках, умения предотвращать конфликтные ситуации , формировать   комфортную  и доброжелательную обстановку  в коллективе бухгалтерии.  Формы проведения Семинар проходит в форматеизучения конкретных методик и приёмов управления, анализа типовых ситуаций (кейсов) из практики работы главных бухгалтеров, в том числе, предоставляемых участниками семинара.

В программе: 1. Организация работы бухгалтерской службы в организации Место и значение бухгалтерии в современной организации. Структура бухгалтерии. Документооборот  бухгалтерии. Критерии   эффективности работы бухгалтерии с различных точек зрения (владельцев, высшего менеджмента, клиентов, руководителей служб) 2. Управление персоналом бухгалтерии Профессиональные  компетенции (знания и навыки) сотрудников бухгалтерии. Подбор  персонала в соответствии со структурой  бухгалтерии, корпоративными и профессиональными компетенциями. Обучение и ввод в должность  новых сотрудников бухгалтерии. Организация  наставничества и повышения квалификации сотрудников. Выращивание кадрового резерва заместителей. Делегирование полномочий и ответственности. Борьба с нарушениями  трудовой дисциплины сотрудниками бухгалтерии (опоздания, ложь, затягивание сроков). Противостояние манипуляциям собственных подчиненных. Умение держать дистанцию. 3. Текущая работа.  Управленческий цикл для главного бухгалтера Постановка целей и планирование. Постановка задач подчиненным, распределение обязанностей  и работ. Мотивирование,  контроль исполнения заданий в ходе работы. Анализ сделанной работы , обратная связь, поощрение и порицание. 4. Подготовка и прохождение  проверок Административная и уголовная ответственность главного бухгалтера. Подготовка документов и психологическая подготовка сотрудников к налоговой проверке.  Общение с проверяющими в ходе проверки. Проверки внебюджетных фондов. Порядок проведения проверок в соответствии с Федеральным законом от 24.07.2009 N 212-ФЗ. Участие персонала бухгалтерии в аудиторской проверке. Проверки правоохранительными органами . Основания для проведения проверки. Работа с запросами документов правоохранительными органами. Разбор конкретных ситуаций из практики участников 5. Юридические вопросы в компетенции  главного бухгалтера Договорные отношения и оформление договоров. Понятия о неустойке, пени, штрафе. Минимизация налогооблагаемой базы. Налоговые схемы и налоговая выгода. Постановление Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ от 12 октября 2006 г. N 53. Основные налоговые риски, связанные с применением схем приобретения товаров (работ, услуг), практика привлечения покупателя товаров (работ, услуг) к налоговой ответственности: начисление НДС, налога на прибыль. Налоговые риски: изменение режима налогообложения, переквалификация деятельности компании и сделок. Налоговые споры. Чем полезна информация из Арбитражной практики. Коммуникативные компетенции  главного бухгалтера Построение взаимоотношений с руководством организации. Организация взаимодействия бухгалтерии с другими службами. Техники представления финансовой информации менеджменту компании. Как правильно построить выступление главного бухгалтера на совещании. Взаимодействие главного бухгалтера с  коллегами по профессии , профессиональные бухгалтерские сообщества. Навыки публичного выступления: доклад, совещание, беседа. Управление конфликтами Виды конфликтов. Причины конфликтов: производственные и личностные. Стратегии разрешения конфликтных ситуаций. Приемы предотвращения конфликтов в коллективе бухгалтерии.  Профилактика конфликтов.  Личная эффективность главного бухгалтера как руководителя  Профессиональный рост и карьера главного бухгалтера. Формирование эффективного индивидуального стиля в работе , обсуждение существующих методов  управления. Самоменеджмент: управление рабочим временем и личная эффективность главного бухгалтера. Стресс-менеджмент для  главного бухгалтера. Источники стресса. Информационный стресс: как не пропустить  изменений  в бухгалтерском и налоговом учете. Эффективное управление временем (time management).  Умение выделять главное. Приемы минимизации потерь  времени. Борьба с поглотителями времени.

Преподаватели

Семинар ведут 2 преподавателя: аттестованный ИПБР преподаватель по бухгалтерии и налогам и бизнес-тренер по межличностным отношениям , конфликтам, стрессоустойчивости, к.п.н.,

ведущий НЛП-программ. Учитесь у профессионалов!!!

Каждому участнику предоставляется раздаточный (методический и рабочий )
материал по темам семинара, именной сертификат и скидка 10% на прохождение
других семинаров в Образовательном центре «Плеяды».

Стоимость | Дата ближайшей группы | Записаться на семинар

https://www.youtube.com/watch?v=Z40mf8cK2o4

Календарь курсов на Аттестат коммерческого бухгалтера

Календарь курсов повышения квалификации профессиональных бухгалтеров по программам ИПБР

Статьи
* Конфликты в работе бухгалтера
* Тайм-менеджмент для главного бухгалтера

 Google Мы в — — — — —

🔍 Видео